认知结构迁移理论下英汉发音共性与相互迁移研究

• 作者: 江宝庭
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语音共性 语音迁移 二语习得 对外汉语
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 113-115
• 分类号: H012|H319|H19
• 字数: 3319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.06.033

摘要

迁移是以认知结构为中介进行的,先前学习所获得的新经验,通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习.对外语学习最具影响的是语言的共性.英汉发音在元音及辅音音位、语流音变、逻辑重音、意群和停顿等方面都存在共性.对这些共性的掌握将有利于英汉语学习者在这些方面的相互迁移,从而促进对英(汉)语的习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江宝庭	湖南科技学院大学英语教学部	34	23	3.0	4.0