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小学数学学困生帮辅初探
学困生
现状
兴趣
言意共生:小学语文阅读教学的指向
阅读教学
言意共生
教学指向
小学生"结对帮辅"模式的构建分析
小学教学
'结对帮辅'模式
小组建立
组员培养
中国梦精神下小学数学核心素养的发展取向
中国梦
小学数学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 姜言帮的"小学教授"梦这样做成
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 百家看点
研究方向 页码范围 60
页数 分类号
字数 1700字 语种 中文
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师道·人文
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chi
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