作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
参观上海世博会,人们总会为世博会的宏大景观所折服,更会为高科技带来的奇观而惊叹.我作为物理老师置身于其中,就产生过强烈的情感冲动,自然联想到自己的物理课堂教学,回来后一直在思索:我们教师在教学中应如何将世博会的什么引进课堂?笔者作了一些探讨.
推荐文章
物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
物理课堂教学中如何体现艺术性
艺术性
课堂教学
情景
实验探索
创造性思维
独立的学习
以学论教:科学评价物理课堂教学
中学物理
以学论教
关注学生
学习效益
物理课堂教学改进方案
物理
课堂教学
改进方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理课堂教学应向"上海世博"学会什么
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱岳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
论文1v1指导