谈谈＂学程导航＂教学模式在初中物理教学中如何实施——从一堂《浮力》公开课的准备说开去

• 作者: 张先哲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 教学模式 公开课 《浮力》 导航 小组合作学习 探究活动 教研室
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 课常链接
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G633.7
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.27.024

摘要

最近在市教研室的安排下，我上了一堂公开课，要求采用学程导航的教学模式，充分发挥学生的主体地位，通过学生的小组合作学习开展一系列探究活动。我从接到任务开始准备到上课共一个星期的时间，在这期间我受益匪浅，对学程导航的模式认识更加深刻，对于如何在教学中体现学生的主体地位加深了理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先哲		1	0	0.0	0.0