论素描教学之创新观念

• 作者: 杨丽娜
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 素描教学 基础 造型 思维 多元化
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 141
• 分类号: J214-4
• 字数: 1531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.05.079

摘要

当今社会对于素描作为绘画基础的含义有着普遍片面的理解.这些片面的理解我认为主要表现在素描传统教学总是在强调它的终极目标就是真实地再现客观物象.现代绘画艺术的蓬勃发展带来了多元化的绘画形式和观念,对造型能力的考验并不只是唯一的标准,已趋向于多元化的标准.现代素描教学不仅应该要培养学生运用素描语的技巧,更重要的是培养学生运用素描的语言来进行艺术思维的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娜	西南大学美术学院	8	31	3.0	5.0