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运用地理学具,突破地球运动认知难点
运用地理学具,突破地球运动认知难点
作者:
杨思窍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理教学
地球运动
学具
昼夜长短
太阳高度
能力要求
空间思维
地方时
摘要:
地球运动是高中地理教学中的重点内容,其中,地方时,日出、日落时刻,昼夜长短及其变化,太阳高度的变化规律是高中课程的重点,也是地理高考的重要考点。在教学中,因这部分知识比较抽象,对学生的空间思维能力要求较高,加上教师又缺乏相应的教具,以至于这些重要的知识一直困扰着师生。
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文献信息
篇名
运用地理学具,突破地球运动认知难点
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
地球科学
关键词
地理教学
地球运动
学具
昼夜长短
太阳高度
能力要求
空间思维
地方时
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
学习指导
研究方向
页码范围
82-84
页数
分类号
P9-4
字数
2096字
语种
中文
DOI
五维指标
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杨思窍
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地理教学
地球运动
学具
昼夜长短
太阳高度
能力要求
空间思维
地方时
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中学政史地(教学指导版)
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出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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6541
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3
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1110
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