求“渔”缘“本”——从高考文言词义的识记谈文言文教学策略

• 作者: 孙建华
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 授之以渔 文言虚词 教学策略 《劝学》 范读 学习语言 自主阅读 复音虚词 记忆方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】因为高考卷的材料不出自课本,学生就产生了"课本对高考已经没有作用"的错觉,将课本束之高阁。殊不知"教材只是个例子"。教师讲课如能"授之以渔",学生在考试时能缘"本"求"渔",准确解题,那么,学生就会

作者信息

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1	孙建华		3	0	0.0	0.0