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走班制"走"进的误区
走班制误区
内涵
实践
内容分析
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文献信息
篇名 走大路,敞亮
来源期刊 师道·情智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 幸福:在工作中感悟
研究方向 页码范围 11-13
页数 分类号 G451
字数 4406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.08.005
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1 汲安庆 厦门英才学校中学部 45 1 1.0 1.0
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师道·人文
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