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摘要:
在课程改革方案中,对教和学的方式提出了三个变革,即教学内容呈现方式的变革、教师教学方式的变革和师生交互方式的变革。经过10年的实践探索,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》融合了中国优秀文化与国际先进经验,首次提出“三个注重”(注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教),在人才培养模式创新上迈出了关键的一步。
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文献信息
篇名 积极探索高效化学课堂,提高学生自主学习能力
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 自主学习能力 化学课堂 学生 课程改革方案 发展规划纲要 人才培养模式 呈现方式 教学内容
年,卷(期) shjy_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.8
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1 赵剑晓 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
化学课堂
学生
课程改革方案
发展规划纲要
人才培养模式
呈现方式
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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