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摘要:
探讨了少数民族大学生世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观、祖国观"六观"教育的3+1基本模式,即理论与实际相结合、普遍性与特殊性相结合、课堂与课外相结合和机制保障.
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文献信息
篇名 当代少数民族大学生"六观"教育基本模式思考
来源期刊 黑龙江民族丛刊 学科 教育
关键词 少数民族大学生 "六观"教育 基本模式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 184-188
页数 分类号 G750
字数 6703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4922.2011.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 "六观"教育研究课题组 2 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
"六观"教育
基本模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江民族丛刊
双月刊
1004-4922
23-1021/C
大16开
哈尔滨市南岗区文昌街41号
14-51
1985
chi
出版文献量(篇)
3586
总下载数(次)
12
总被引数(次)
13833
论文1v1指导