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摘要:
课程改革要求我们改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,在物理教学中要注意培养学生的问题意识和提出问题的能力。本文阐述了问题意识的概念和培养学生问题意识的意义,最后提出了培养学生问题意识的策略。
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文献信息
篇名 论初中物理课堂教学中培养学生问题意识的策略
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 初中物理 问题意识 培养 策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
问题意识
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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