高职院校效能论——基于国家示范性高职院校建设的视角

• 作者: 张云 王亚鹏
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学校效能 国家示范性高职院校 改进战略框架
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 管理方略(1)
• 页码范围: 6-9
• 分类号: G71
• 字数: 7051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.01.002

摘要

效能及其评价研究可以为正确衡量高职院校办学绩效、深化高职教育管理改革提供科学的依据和有效的对策.本文在分析了高职院校效能的含义、评价标准、影响因素和评价研究框架的基础上,结合我国"国家示范性高职院校建设计划"的实施,提出了改进高职院校效能的战略思考框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云	南通纺织职业技术学院外语系	11	17	2.0	3.0
2	王亚鹏	南通纺织职业技术学院国家示范院校建设办公室	17	51	5.0	6.0