以评估为契机不断提升教育教学质量

• 作者: 孙军
• 来源期刊: 青海交通科技
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育技术学 新评估方案
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G712.4
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6189.2011.04.034

摘要

高等职业院校应当以新评估方案为契机,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,积极推行“校企合作、工学结合”的职业办学模式,体现“做中学,做中教”的技能型人才培养特色,强化服务意识和特色创新,不断提升教育教学质量和服务能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙军		7	7	2.0	2.0