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摘要:
针对传统实验教学与社会需求存在的差距,提出在电子测量实验中开设设计性实验,并具体说明设计性实验项目的确定和实施步骤。实践表明,开展设计性实验有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 《电子测量》设计性实验研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 设计性实验 应用型人才培养 电子测量
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G642.423|TN98
字数 1822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玉杰 滨州学院物理与电子科学系 39 292 9.0 16.0
2 李卫兵 滨州学院物理与电子科学系 26 234 7.0 14.0
3 张成亮 滨州学院物理与电子科学系 10 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
应用型人才培养
电子测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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26929
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