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摘要:
通过对2007至2009年中医院校护理本科生243份开题报告进行回顾性分析,分析其选题范围、科研设计及开题报告撰写质量.开题报告选题范围广泛,其中临床护理占34.97%,中医护理占19.75%,但开题报告模仿偏多.由此,提出中医院校护理本科生具有基础科研能力,应改善科研带教方法,加强科研设计及撰写技巧的提高.
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护理教育
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教育,医学,本科
中医院校
学生,中医
297份护理本科毕业生开题报告分析
护理本科生
开题报告
选题
撰写技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医院校护理本科生开题报告回顾分析
来源期刊 天津护理 学科 教育
关键词 护理本科生 开题报告 回顾分析
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G40
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2011.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈永红 30 251 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2015(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
开题报告
回顾分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
出版文献量(篇)
6028
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1
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20069
论文1v1指导