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摘要:
本研究采用问卷调查和访谈法,以城市地区的1所智力残疾人初级职业培训学校和4所设有智力残疾人职教部或职高部的培智学校为对象,通过对5位学校管理人员和67位教师的调查,从职业教育专业及课程设置、师资、经费、毕业生就业状况和阻碍学校职业教育培训工作进一步开展的原因等方面报告了5所学校智力残疾学生初级职业教育的现状,以及管理者和教师对智力残疾学生初级职业教育发展的建议,最后提出了智力残疾学生初级职业教育培训的发展建议.
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文献信息
篇名 城市智力残疾学生初级职业教育培训现状调查报告
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 城市 智力残疾学生 初级职业教育培训 调查
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 智力障碍研究
研究方向 页码范围 25-32
页数 分类号 G763
字数 11672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2011.01.005
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小红 中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 9 148 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
城市
智力残疾学生
初级职业教育培训
调查
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
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