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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
立体化教学法自问世以来,广受教育者关注,并在其指导下进行了多项关于教学模式的研究,但大多数都是基于中学及大学阶段,并没有关注小学的研究.文章在前人提出的教学模式基础上,针对小学生学习英语的特点重新设计了一种较为适合的课堂教学模式,经过一年多的教学活动实践,取得了较为良好的成果,旨在为小学英语的教学活动探索一条有效途径.
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文献信息
篇名 立体化教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 立体化教学法 小学英语教学 教学模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 115-118
页数 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 长沙理工大学外国语学院 8 36 3.0 6.0
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
立体化教学法
小学英语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导