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摘要:
从开展中学化学趣味化实验的必要性入手,提出了如何设计中学化学趣味化实验,并列举生动翔实的中学化学趣味化实验的实例.
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文献信息
篇名 高中化学新课程背景下的实验趣味化研究
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 高中新课程 中学化学 趣味化实验
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 实验教学与教具研制
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G63
字数 2817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭蜀晋 四川师范大学化学与材料科学学院 70 608 14.0 22.0
2 万莉 四川师范大学化学与材料科学学院 18 80 5.0 8.0
3 樊敏 四川师范大学化学与材料科学学院 16 134 5.0 11.0
传播情况
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
高中新课程
中学化学
趣味化实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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52
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