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摘要:
在人们容易误认为教育哲学对教育实践无用的今天,重提教育哲学对于教育实践的意义本身具有重要的现实意义.教育哲学是教育实践的本质基础,教育实践实现形而上的超越、修正性反思和持续性创新,这些都离不开教育哲学.
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文献信息
篇名 教育哲学:教育实践的本质基础
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育哲学 教育实践 教育现实 理论形态
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G40-02
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 湛卫清 武汉市教育科学研究院教育科学研究所 9 82 3.0 9.0
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节点文献
教育哲学
教育实践
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理论形态
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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