让课堂充满生命情趣——提高《牛津高中英语》课堂实效的实践与思考

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津高中英语 课堂实效 实践 情趣 生命 获取知识 课堂效率 学习水平
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

课堂作为学生获取知识、提高多种能力的主要渠道,课堂效率对学生掌握知识、提高学习水平起着至关重要的作用。新的高中英语课程的设计与实施有利于优化学生学习英语的方式,使他们通过观察、体验、探究等一系列积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。

作者信息

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1	张琼		1	0	0.0	0.0