英语教师的综合教学观:创造性地使用教学法

• 作者: 杨雯
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学法 交际语言教学法 任务型教学法 新型教学法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G623.31
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

教学方法是师生共同完成教学任务的手段,纵观教学方法从传统走向现代的演进历程,可以发现世界上有诸多行之有效的教学方法,作为一名英语教师,既不能全盘照抄,也不能完全放弃,因为教学方法并没有好坏之分.为此,英语教师要吸收传统英语教学中的精粹,汲取交际教学中的营养,采纳新的教学方法,并结合自己具体的教学实际来创作性地使用教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雯		7	0	0.0	0.0