幼儿园区域活动中益智游戏材料投放的反思

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 益智游戏 探索 发现 探究性 引导性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G612
• 字数: 4479字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园班级中的益智游戏区不是个别化教学的场地,也不是完成操作作业的区域,而是引发幼儿不断发现和探索行为的充满乐趣的地方。教师应投放能激发幼儿创造性行为的、具有探究性的、引导性的游戏材料,并善于发现幼儿的自发学习,同时给予有效的支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋	江苏省徐州市幼儿师范高等专科学校附属幼儿园	11	43	4.0	6.0