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摘要:
幼儿园有时因为教学的调整或其他突发状况的发生,可能会让你作为一名插班老师,去带一个新的班级。而对新教师的到来,不管是孩子还是家长内心都会充满了防备与小心翼翼。因此,怎样来赢得孩子心,赢得家长对你的信赖与认可,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当插班教师,不难
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 新教师 幼儿园 家长 孩子 教学 老师 班级 内心
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
新教师
幼儿园
家长
孩子
教学
老师
班级
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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