缺点，“大洗牌”

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 洗牌 个别谈话法 实际操作 班主任 表扬法 幼儿 孩子
• 年，卷（期）: yjbl_2011,（8）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

班里的每个孩子除了优点之外或多或少部存在着缺点。作为班主任的我，除了教给幼儿各种知识和技能之外，也需要像“啄木乌”一样帮助他们去除身上的缺点，让幼儿拥有良好的习惯，拥有健康的性格。这项任务说起来容易。实际操作起来往往成效并不显著。例如常用的个别谈话法、奖励表扬法等等，总是治标不治本。