注重情商,实施有效教学

• 作者: 戴平
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情商因素 有效教学 学生态度 课堂教学过程 信息传输 非智力因素 第斯多惠 意志品质
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G447
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴平		3	0	0.0	0.0