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摘要:
风在水上写诗,云在空中写诗,灯在书上写诗,而我则在孩子的身上写诗。在我看来,真正的教育应当是一种触摸,用诗心、用真情、用智慧、用希冀去触摸孩子的心灵、情感、智慧和希望,并在与孩子的相互触摸中,
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文献信息
篇名 把诗写在孩子的身上
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 写诗 孩子 触摸 智慧 教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世明 18 4 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写诗
孩子
触摸
智慧
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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