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摘要:
文章一方面介绍了两位青年建筑师王飞和宋刚的教学、实践及思想的特征,另一方面通过访谈的形式展示他们的观点和思考.同时,希望借助这两方面的阐述为读者建立阅读的互动,以便全方位地展现两位青年建筑师的教学、实践和思想空间.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让空间自由一会儿建筑师教师王飞、宋刚的教学、实践与思考
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 自由 行为 设计 教学 实践
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 观点与实践:中国年轻建筑师的设计探索
研究方向 页码范围 54-61
页数 分类号 TU-024|TU201.1
字数 6246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-684X.2011.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋刚 华南理工大学建筑学院 21 154 7.0 12.0
2 虞刚 东南大学建筑学院 28 183 8.0 13.0
3 王飞 中国美术学院建筑学院 3 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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节点文献
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1967(1)
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1982(1)
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1987(1)
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1989(1)
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  • 二级参考文献(1)
2008(1)
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2010(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自由
行为
设计
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
出版文献量(篇)
4052
总下载数(次)
17
总被引数(次)
22281
论文1v1指导