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摘要:
结合学校创先争优活动的具体实践,提出必须强化思想认识、制度约束、活动载体构建、交流和督导等四项措施,把活动过程实施和活动目标结果评估有机结合起来,才能保证创先争优活动扎实有效开展.
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创先争优
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开展“五先进一满意”深化创先争优活动的思考
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五先进一满意
核心要求
经常性
具体性
实效性
在创先争优中增强党的意识
创先争优
党的意识
理想信念
历史使命
铸魂育人引航向 创先争优有成效——外贸党支部深入开展创先争优活动记实
党支部
育人
外贸
长江三角洲地区
记实
公司党委
转型发展
经营公司
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施四项强化措施推进创先争优活动有效开展
来源期刊 石油教育 学科
关键词 开展 创先争优 措施
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少峰 4 15 3.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开展
创先争优
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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