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幼儿文学作品欣赏有效教学探微
幼儿文学作品欣赏有效教学探微
作者:
金惠娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《幼儿园教育指导纲要》
文学作品欣赏
有效教学
儿童文学作品
语言发展
语言形式
语言内涵
作品内容
摘要:
儿童文学作品是促进幼儿语言发展的“范本”,集人文性和情感性于一体,也是向幼儿展示丰富语言内涵和多彩语言形式的重要载体。《幼儿园教育指导纲要》规定:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“喜欢欣赏文学作品、理解作品内容,感受文学作品的美。”
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对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
幼儿文学作品语言修辞艺术分析
幼儿
文学作品
语言修辞艺术
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
发挥文学作品作用提升幼儿德育品质
文学作品
德育品质
道德教育
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿文学作品欣赏有效教学探微
来源期刊
幼教博览
学科
教育
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
文学作品欣赏
有效教学
儿童文学作品
语言发展
语言形式
语言内涵
作品内容
年,卷(期)
yjbl_2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
DOI
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引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要》
文学作品欣赏
有效教学
儿童文学作品
语言发展
语言形式
语言内涵
作品内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
主办单位:
总参谋部政治部干部部
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-164X
CN:
11-3971/G4
开本:
出版地:
北京市西城区地安门西大街181号
邮发代号:
82-937
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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