作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着大学英语改革的深入与发展,听力在大学英语学习中的地位日益提高。从《大学英语课程要求》提出“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”,到新题型的大学英语四、六级考试听力比重从20%增加到35%,再到大学英语四、六级机考的展开,更是把和听力相关题的比重增加到了70%,这些都对大学英语听力学习提出更高的要求。
推荐文章
大学英语听力自主学习的探究
大学英语
听力
自主学习
多媒体网络环境下民办高校大学英语听力学习探究
多媒体网络
民办高校
大学英语
听力学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈大学英语听力学习
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 大学英语学习 英语听力学习 《大学英语课程要求》 英语综合应用能力 六级考试 听说能力 学生 机考
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽丽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语学习
英语听力学习
《大学英语课程要求》
英语综合应用能力
六级考试
听说能力
学生
机考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
总被引数(次)
2844
论文1v1指导