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摘要:
本文从图形的基本概念出发,论述了图形创意的发展及创造性思维的培养,从而使其在图形创意教学中,更好地促进学生从多方位、多角度的进行思维操作,用图形的想象和描绘来培养学生的创造性思维能力.
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文献信息
篇名 简析图形创意教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 图形创意 教学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 9
页数 分类号 G420
字数 2592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.04.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠 平顶山教育学院美术系 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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图形创意
教学
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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