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摘要:
作为传播学最基本的研究模式,拉斯韦尔模式对传播学发展影响巨大,但因其中存在种种缺陷而导致了传播学领域研究的偏向,国内相关研究至今仍受缚于其中.主要问题在于,传播学领域内的研究者并没有完全厘清5W模式建构的合理性与剥离隐藏在其中的时代烙印.研究是知识的传承也是文化的建构,研究者必须以理性原则为基础.
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文献信息
篇名 拉斯韦尔模式与传播学研究的误区——兼论传播学研究主体的理性原则
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 拉斯韦尔 拉斯韦尔模式(5W模式) 误读与传承 理性原则
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-7
页数 分类号 G206
字数 7119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林新 江西财经大学人文学院 19 50 3.0 6.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
拉斯韦尔
拉斯韦尔模式(5W模式)
误读与传承
理性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
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