高校音乐教育人才评价模式改革初探

• 作者: 程瑞雪
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 综合评价模式 音乐教育人才 改革 高校 音乐教育专业 技能教学 教学内容 实践环节
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在目前的音乐教育专业中,技能教学依然沿续旧的模式,教学内容单调陈旧,考试方法单一,实践环节非常薄弱。为了解决这些问题,需要构建教学内容和评价模式的新体系,加强教学管理,转变教学观念,打破传统模式,优化课程结构,加强实践环节,调整教学方法,并改革考试方法,建立综合评价模式。经过几年来在教学中的实施,本方案取得了显著成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程瑞雪	河南大学艺术学院声乐系	29	27	3.0	3.0