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巧妙设计课堂,培养学生能力
英语课堂
设计
学生能力
生物教学中培养学生的实验能力
实验教学
实验能力
创新能力
如何利用高中生物开放实验教学培养学生创造能力
高中生物
开放式实验
创造能力
巧妙利用网络辅导学生的朗读能力
网络
小学语文
朗读能力
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文献信息
篇名 巧妙利用生物实验培养学生能力
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 生物实验 学生能力 学科知识体系 素质教育 利用 人才素质 社会主义建设
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
学生能力
学科知识体系
素质教育
利用
人才素质
社会主义建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
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出版文献量(篇)
2232
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5
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