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创设英语课堂"教学主线"激活英语课堂教学
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摘要：
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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
小学英语
课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
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基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市
邮发代号：
8-268,8-260,8-316
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
11001
总下载数（次）
32
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