"过程与方法"目标的思考

• 作者: 梁靖云
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 三维目标 三维教学目标 学习方法 课程目标 中小学教师 过程与方法 培养学生 全日制义务教育数学课程标准 学会学习
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

三维目标是我国教育理论工作者关于教学目标分类研究的创造性成果,是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手.但在教学实践中,广大中小学教师却存在着许多的困惑.由于对三维目标缺乏正确的了解,教师往往不能按照三维目标的要求,正确设定教学目标,尤其是对过程与方法目标,不

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁靖云		15	13	1.0	3.0