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摘要:
随着学生学习方式的变革,一种不同于以往的新型师生关系正在确立,这就追切要求课堂教学中教师角色的转变.教师应该具备渊博的知识.
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文献信息
篇名 课堂教学中的教师角色
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 课堂教学 施爱 尊重 机会 渊博
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22,13
页数 分类号 G40
字数 1945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2011.08.013
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1 杨学敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
施爱
尊重
机会
渊博
研究起点
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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