起步年段作文指导要充分关注“以学定教”

• 作者: 施青濒 陈晨
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 作文指导 学习情境 看图作文 调节教学 教学方法 教学内容 相对自由
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（4）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在看图作文中实施“以学定教”，主要指教师根据学生的兴趣、状态等调节教学，及时对教学内容和教学方法进行选择。它要给学生创造一个相对自由的观察、想象、表达的学习情境，学生依照教师提供的框架，调节学习内容，选择自己熟悉的、感兴趣的方法来学习，并可以进行双向的多维度互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施青濒		19	21	2.0	4.0
2	陈晨		14	24	3.0	4.0