活用教材 促道德品质发展

• 作者: 黄淋琳
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 活用教材 道德品质 学生生活 儿童生活 个性差异 新信息 品德 课程
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 铸魂·艺术·魅力
• 页码范围: 27-27
• 分类号: G623
• 字数: 1896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.08.021

摘要

我们的品德教材大多从儿童生活出发,选择了儿童生活中典型的事例、题材,丰富多彩,我们教学时还需考虑学生的个性差异,学生生活的环境差异,及时地把学生生活中的新问题、社会中的新信息等吸收到课程之中,使教材为我所用,这样才能真正促进学生良好道德品质的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄淋琳		7	0	0.0	0.0