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摘要:
一、观察现象,激发兴趣 师:同学们,请仔细观察下面两个小实验,并思考现象产生的原因。师:这里有一根木条,它的一端用细线系一砝码静止在空中。现在我使这根木条突然向上加速运动,看会发生什么现象?
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文献信息
篇名 让生命在课堂上激扬——《超重和失重》教学实录
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《超重和失重》 教学实录 课堂 生命 激发兴趣 加速运动 小实验 木条
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《超重和失重》
教学实录
课堂
生命
激发兴趣
加速运动
小实验
木条
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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