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高校辅导员考核评价体系构建研究
高校辅导员考核评价体系构建研究
作者:
杨福民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辅导员
考核评价体系
摘要:
随着我国高等教育的发展,高校人数剧增,使人们的眼光开始聚焦与高等教育,作为当代高校大学生的直接管理者辅导员自然也少不了人们的关注.这也对高校辅导员的整体素质和能力都有了新的要求,如何对高校辅导员工作进行考核,关系到对辅导员思想政治素质、业务素质的评估,对辅导员客观公正的评价,关系到辅导员的培养、使用和激励,将对大学生教育的效果产生重要的作用.文章就高校辅导员工作进行了分析的同时,还对辅导员考核评价体系进行了系统的研究.
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高校
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高校辅导员
360度绩效评价法
指标体系
模糊综合评价
内容分析
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文献信息
篇名
高校辅导员考核评价体系构建研究
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
辅导员
考核评价体系
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
校园建设
研究方向
页码范围
115
页数
分类号
G641
字数
1973字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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杨福民
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节点文献
辅导员
考核评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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