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正比与反比给我的启示
正比与反比给我的启示
作者:
马顺红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
正比
反比
小学
数学教学
教学方法
摘要:
记得那年,刚从师范毕业,分配在家乡的一所农村完小任教,想当初每学期镇教办都要组织期末统考(异地监考、封卷流水批改、排名考核)。有次批改六年级期末试卷的时候,发生了些许争议。
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文献信息
篇名
正比与反比给我的启示
来源期刊
新课堂:初中数学
学科
教育
关键词
正比
反比
小学
数学教学
教学方法
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
马顺红
8
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引文网络
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2011(0)
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节点文献
正比
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小学
数学教学
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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