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五种模式创出校企深度融合特色之路——学生专业知识技能与企业岗位能力需求零距离对接
五种模式创出校企深度融合特色之路——学生专业知识技能与企业岗位能力需求零距离对接
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
零距离对接
特色之路
企业岗位
城乡建设厅
能力需求
高技能应用型
专业知识技能
人才培养新模式
专
摘要:
【正】江苏省常州建设高等职业技术学校(以下简称江苏建校)是隶属于江苏省住房和城乡建设厅的一所以培养高技能应用型建设专门人才的全日制五年制高等职业技术学校。该校现有白云、清潭、殷村三个校区,占地1000余亩。教职工400余名,在校
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校企“零距离对接”
平面图像外理
人才培养
高职建筑类专业岗位能力调研及校企合作的人才培养机制构建研究
教学改革调研培养机制
学生职业能力"零距离"培养模式研究
高等职业教育
"零距离"培养模式
综合职业能力
高职助产专业人才岗位能力、知识和素质要求的调查
高职助产专业
能力
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素质
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文献信息
篇名
五种模式创出校企深度融合特色之路——学生专业知识技能与企业岗位能力需求零距离对接
来源期刊
中国建设教育
学科
教育
关键词
零距离对接
特色之路
企业岗位
城乡建设厅
能力需求
高技能应用型
专业知识技能
人才培养新模式
专
年,卷(期)
2011,(Z6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
零距离对接
特色之路
企业岗位
城乡建设厅
能力需求
高技能应用型
专业知识技能
人才培养新模式
专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
主办单位:
中国建设教育协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
期刊文献
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