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摘要:
医学院成人教育作为成人教育的组成部分,对提高医疗从业人员的技术水平有重要作用.它具有成人教育的普通特点,又具有自身的独特之处.为了提高医学院成人教育的教学水平,为学生创建一个高效、自主的学习环境,本文分析了医学院成人教育学科和学生的特点,针对特点,对医学院成人教育的管理模式进行了探究,并提出相应的改进措施.
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文献信息
篇名 医学院成人教育的特点分析及管理模式探究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 成人教育 医学院 特点 临床
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 43-45
页数 分类号 G724
字数 2874字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓春 广西桂林医学院继续教育学院 5 10 2.0 3.0
2 何冰 广西桂林医学院继续教育学院 2 7 2.0 2.0
3 周长春 广西桂林医学院继续教育学院 1 5 1.0 1.0
4 谢勇志 广西桂林医学院继续教育学院 1 5 1.0 1.0
5 吕东南 广西桂林医学院继续教育学院 1 5 1.0 1.0
6 龚明广 广西桂林医学院继续教育学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
医学院
特点
临床
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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