经营“简约课堂”

• 作者: 沈春花
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 简约 经营 新课程改革 教学案例 老师 回归 分数
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

有人说：传统的数学课堂如同白开水，简单而乏味。然而新课程改革以来，我们的课堂又变得花哨、华丽、纷繁，课堂热闹、学生喜欢，但是其效果却还是让我们堪忧。于是，我们呼唤数学课堂回归本色，追求一种朴实、扎实、有效的“简约”型数学课堂。小学数学课堂教学如何才能实现“简约而不简单”的“本色教学”呢？笔者将试图从特级教师柳敏敏老师执教的《1000以内的数》和丁杭缨老师执教的《认识分数》的教学案例中窥探出“简约而不简单”的本色数学课堂教学的端倪。

作者信息

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1	沈春花		2	0	0.0	0.0