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摘要:
我们是相互倾轧的水莽草,在残酷的现实面前,只能有一个去奔赴自己的梦想,但这并不能阻碍我们本是同根生的命运。
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文献信息
篇名 双生水莾
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词 《双生水莾》 中学生 语文学习 阅读
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《双生水莾》
中学生
语文学习
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
总下载数(次)
1
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