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摘要:
分析了一些生物实验的不足之处,及时改进,以提高实验的趣味性、探究性,进而激发学生的学习兴趣.
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合理实施化学实验教学,提升学生中考成绩
合理实施
实验教学
提升
中考成绩
改进实验教学 激发学生兴趣
实验教学
教学效果
形象直观
优化实验教学设计提升学生学习能力
学习力
核心素养
化学实验
教学设计
如何在初中物理实验教学中提升学生的动手能力
初中物理
实践教学
学生动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极改进实验教学,提升学生实验兴趣
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 改进实验 生物学教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G633.91
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小燕 18 20 2.0 4.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
改进实验
生物学教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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