困惑在传统与现代之间——写在一堂参赛公开课之后

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观 传统 现代 预设 开放
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

在传统教学观与现代教学观之间,褒此贬彼抑或褒彼贬此都不是科学的态度。可传统、可现代、还可在两者之间寻找一个平衡点,这三种做法因文制宜却殊途同归,都应关注学生的＂个性＂存在,都应努力获得学生语文能力的现实发展。