作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
GIS应用技术课程改革应以实验设置建设、改革教学和评价方法为主要内容。其根本目的在于加深学生对GIS的基本理论、基本方法和基本技能的理解,力争培养适应经济社会发展需要,具有创新精神、实践能力和创业精神的GIS高素质专门人才。
推荐文章
应用技术型本科高校数据库技术课程教学改革探索
数据库技术
教学改革
创新精神
实践能力
电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
非GIS专业GIS课程教学改革及优化
非GIS专业
GIS
教学改革
应用型人才
食品添加剂应用技术课程教学改革探讨
食品添加剂
应用技术
课程意义
教学内容
教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 GIS应用技术实验课程教学改革探微
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 GIS 实验课程 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号 P208
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒娱琴 华南师范大学地理科学学院 12 117 5.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (41)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (6)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
GIS
实验课程
教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘通报
月刊
0494-0911
11-2246/P
大16开
北京西城区三里河路50号
2-223
1955
chi
出版文献量(篇)
8030
总下载数(次)
39
总被引数(次)
77081
论文1v1指导