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摘要:
针对国际贸易理论本科教学中存在的难以在知识的深度性和课堂的生动性之间把握平衡等现实问题,认为,在教学中缺乏哲学和历史思维的导入是其产生的根本原因。在此基础上,对国际贸易理论演化中存在的哲学线索和历史线索进行完整的梳理和提炼,希望有助于同行本科国际贸易理论的教学和研究。
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文献信息
篇名 国际贸易理论演化中的哲学线索和历史线索
来源期刊 云南财经大学学报:社会科学版 学科 经济
关键词 国际贸易理论 本科教学 哲学线索 历史线索
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 国际金融、世界经济与国际贸易学
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 F740
字数 5636字 语种 中文
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1 林航 福建师范大学协和学院 57 123 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际贸易理论
本科教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
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4
总被引数(次)
9195
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